El Intercambio de Arte Intercultural fue creado después de darse cuenta de que son las diferencias entre las personas las que pueden unirse para crear algo hermoso. Con las noticias constantemente pronosticando lo dividido que se había convertido el mundo, quería ayudar a mi comunidad a reconocer que aunque nadie tiene la capacidad de cambiar las experiencias de alguien, cómo crecieron, en qué tipo de cultura se criaron, o de qué color es su piel, estos aspectos de un ser humano no deben cambiarse, sino más bien apreciado. Reuniendo dos pasiones de mi vida, servicio comunitario y arte, comencé el Intercambio de Arte Intercultural en que seis estudiantes de arte desde Albuquerque, EE.UU., y seis estudiantes de arte desde Lanzhou, China, se reúnen, en el transcurso de un año, para compartir cultura y experiencias mientras crean piezas de arte integradas.

Nos reunimos cada dos semanas en el transcurso de un año escolar y verano en la aplicación WeChat para hablar sobre eventos actuales y diferencias culturales. Los detalles sobre nuestras reuniones y conversaciones se pueden encontrar en el Cronología. Más sobre los entendimientos a los que llegamos se resume en el Contrastes Interculturales página.

Todos nosotros en una videollamada en WeChat
La mitad pieza de arte de AnaMaría Pérez

En la primera mitad del año, cada estudiante fue desafiado a ilustrar, en media pieza de arte, cuáles piensan que son las características definitorias de su ciudad natal y su país y lo que quieren representar sobre su cultura a un estudiante que vive a miles de kilómetros de distancia.

Las piezas de arte a medio terminar estaban programadas para ser enviadas por correo al otro país a principios de enero. Sin embargo, debido al brote de COVID-19, el paquete enviado por correo desde los Estados Unidos se retrasó más de dos meses. A pesar de estos desafíos, nuestro grupo siguió enfrentándose durante todo el brote y continuó compartiendo nuestras diferencias y experiencia con el coronavirus mientras la política entre nuestros dos países se enfrentaba.

En abril, los estudiantes de Lanzhou habían recibido nuestras seis pinturas de Albuquerque

La mitad pieza de arte de Gabby Nemer
赵润德 ‘s half art piece

y los estudiantes de Albuquerque habían recibido las seis pinturas de Lanzhou.

A mediados de abril, cada estudiante seleccionó la pieza que más le inspiró para completar, comenzó a trabajar en sus ideas y se enfrentó a la difícil tarea de integrar la pieza ya medio terminada en su nueva mitad. Nuestras ideas de diseño y proceso de pensamiento se encuentran en la Piezas Individuales Las obras de arte se completaron en septiembre y ahora se exhiben en el Galería Intercultural.

李佳怡 and Andrew’s Completed Piece

El resultado de este proyecto son doce piezas de arte, mitad Lanzhou China y mitad Albuquerque American, para mostrar que aunque somos diferentes y crecimos en culturas diferentes, son estos contrastes los que se unen para crear algo hermoso. Da un objeto físico para que nuestros compañeros vean y entiendan que debemos apreciar lo que nos hace únicos y no avergonzarnos de mostrar quiénes somos porque en última instancia esas pequeñas cosas pueden hacer una gran diferencia en el mundo que algún día seremos responsables.

La mitad pieza de arte de Sarah Wang
La mitad pieza de arte de 王子晗

1 comentario

  1. I am overwhelmed with tears of joy realizing our future as a species will not just survive, but will thrive. The confirmation is in these artistic expressions of community and beauty. Thank you, wonderful young human artists of Lanzhou and Albuquerque, for expressing the essence of what it means to be human; to love and share.

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